语文赵老太在上面分析着每篇作文的优缺点，我和林亦然在下面聊的火热。
随后语文老太向这边看来，我心里马上警铃大作，只是未等我有什么反应，语文老太势如破竹的声音已经传来。
“苏北！”
我转过头去看苏北，他站起来的动作倒是从容，但我分明从他脸上看到了“我是谁，我在哪”的迷茫心理。
“你来说说你认为林依然这篇作文好在哪儿。”语文老师向苏北发难。
“我觉得吧，林依然这篇作文比我好的地方就是她写了，我没写。”
苏北在语文这方面毫不吝啬的在搞笑。
他真的没写语文作文。
“你给我出去！”语文老太指着门大声的吼。
真的是吼，中气十足的吼。
于是她就把苏北吼了出去。
我听见了石泽的偷笑声。
“石泽你来谈谈你的看法。”语文老太再次发问。
“我的看法吧，我觉得林依然同学在遣词造句这方面特别好。”石泽说。
这个回答还算靠谱，语文老太点了点头：“哪里好？”
“就是，你看比如，她的作文里有好些字我都不认识，所以我就觉得特别好。”石泽语气很诚恳。
全班哄堂大笑。
语文老太使劲拍了一下讲桌：“你也给我出去！”
……
下课前，语文赵老太语重心长地说：“教了这么多年的语文，我心里很清楚，你们没人真正重视语文，因为语文成绩提高不是一朝一夕的事情。语言这个东西啊，有天赋没天赋，有时候真不是努力能弥补的，不只是你们学的那些算来算去的理科需要智商，所以都别瞧不起我的课。咱们秋实一直都是理科见长，有些风气我也不好说什么，看看这些文章，待着没事儿自己多想想。行了，下课吧。”
林亦然以一种特别学术的口吻跟我说：“林依然，以语文课代表的身份对赵老太这段话进行点评。”
我想起来了一句话。
“文字的妙处，我们说了都不算。”
……
自那以后的语文课，苏北保持着坐姿，用右手托着下巴，脑袋一点一点，眼睛半张半闭，睡得很痛苦。
下课的时候，他自然醒来，连语文老师夹着讲义出门的背影都没看全。
趁他还两眼发直的时候，我问：“你怎么了，昨天晚上几点睡的？”
他大着舌头，又打了个哈欠，眼泪顺着眼角淌下来。
“**。”
“干什么来着？别告诉我是学习。”我咂舌。“什么啊，我疯了吗？当然是打游戏呗……”
意料之中的答案。
“林依然，我发现你上课也不听讲，赵老太怎么不怼你呢？”苏北一脸哀怨。
林亦然的声音幽幽传来：“如果你的语文成绩能和林依然一样的话，赵老太兴许还会给你个枕头。”
苏北用一种探询的目光看着我。
我无辜的点点头。
苏北哀呼：“**裸的人身歧视啊！”
我转过身，嘴角凝固着刚刚的笑。
苏北不写语文作文能考全班前五。
林亦然看着我：“诶！”
诶？诶你个大头鬼！