雅文小说 > 古言小说 > 背叛(HP) > 50、53.新学期全文阅读

九月一日,竺梓松再一次来到国王十字车站,依然带着缩小的行李箱和咔咔二世。他自己也觉得很奇怪,帮亚当斯杀了不少对头,攒的钱拿来租了幢小公寓,上下三层——自己只住中间那层,这是前世养成的习惯,上下两层闲置并且布置着机关,也是保命的一点小手段——他完全可以不去那没什么意思的霍格沃兹了,但也不知自己到底怎么想的,兜兜转转还是收拾了行李上了火车。

一上车咔咔二世就不知跑到哪去了,竺梓松也懒得理会。咔咔回来了之后他对二世就不那么上心了,他可以好吃好喝地供着它,却无法像对咔咔一样疼爱,尤其咔咔死了之后,看到它心里就怪怪的,始终无法恢复到咔咔未出现时的那种亲近。

到得比较早,空车厢随处都是,随便找了一个坐下,也不管后来进来的几个格兰芬多学生,竺梓松自顾自望着窗外开始思考。卢修斯那男人越来越古怪了,几乎每天都要用双面镜问候不说,还隔三差五地往孤儿院跑,要么就是把自己接去马尔福庄园去吃饭,也不怕被人发现。如果是以前,说不定他还会认为是自己魅力过人,引得马尔福家主抵挡不住。

竺梓松当然没自大到那份上,一个才刚换完牙的小鬼,可能让成熟理智的男人动心么?卢修斯又不是什么变态。不过话说回来,虽说卢修斯是已婚男性又是合作伙伴,不列于自己猎食范围,但怎么说对着这么一个漂亮的男人却没有食指大动的感觉,竺梓松觉得自己很不对劲了。

【难道是我老了?还是……不行了?】埃弗隆先生不由有些恐慌,浑然忘了刚说过自己才换了牙。

火车行进到一半忽然减慢了速度,颠簸了一下便停了下来,灯也一盏盏尽数熄灭。许多学生都把头探到走廊,想看看发生了什么事。

竺梓松没动弹,不同于其他学生只觉得寒冷,他已经感到一股寒意从皮肤渗入,穿过胸口直达心脏,像是整个人都被浸进冰水中,心头泛起的绝望悲伤几乎难以自控,这种感觉很熟悉,就像多年前的那个傍晚。

结痂的细长手指飘悠悠地打开门,被斗篷遮住的脸探入车厢,巡视一番后几乎就往竺梓松这边凑了过来。竺梓松捏着拳头强迫自己恢复理智,放出魔压强逼摄魂怪退开,也不管旁边那几个不知被摄魂怪还是那一瞬的魔压吓坏的小鬼,自顾自凝神静坐,额上的冷汗才消退了些。

摄魂怪这种生物,负面情绪越多就越容易受影响,竺梓松看看旁边只是受了些惊吓的学生,暗自反省自己的自大,总想着像伏地魔一样有强大魔力就不会怕摄魂怪,却不想自己根本没法像他那样控制自己的情绪。如果不好好练练大脑封闭术,到时候去阿兹卡班探访贝拉只怕根本撑不到见面,看来开学之后得加强练习,还有守护神咒这类当初伏地魔不屑研究的白魔法,也是自己需要的,他不像伏地魔那么能忍受黑暗的力量。

列车很快再次启动,没多久就到了站,不像一年级时坐的是跨过黑湖的小舟,这回坐的是夜骐拉的车。

竺梓松并没亲眼见过这种只有见过死亡的人才能看见的生物,上了车便紧盯着夜骐观察,车前的两匹抖动着长长的黑色鬃毛,白色的眼睛发着微光,皮革似的巨大翅膀收在身体两侧,瘦骨嶙峋又不失风采。

长得很奇怪,但也能用漂亮来形容。竺梓松在心里打下评语,同坐一辆车的科林惴惴地看着埃弗隆同学目露着迷地望着虚空处,只觉得毛骨悚然,便拿救世主哈利·波特被摄魂怪吓晕过去的传闻引开他的注意力。

竺梓松半晌无语,大概是自己大开杀戒那次给留下的阴影吧,尤其死的人还包括那孩子的父母,虽然同情哈利,但也生不出多少自责来。他们想杀自己,他就活该给人出卖给人屠宰么,凤凰社那帮家伙又不是墨家的师兄弟,就算杀光了也不可惜!

马车辘辘地到了城堡大门,学生们三三两两鱼贯而入,竺梓松收敛了杀气不紧不慢地走着,边上德拉科兴致勃勃地追问哈利晕倒的事,气得救世主和罗恩差点拔出魔杖来,幸好这时麦格教授过来叫走了哈利和赫敏,才没有爆发开学第一场决斗。走开前德拉科不经意地朝竺梓松看了看,但很快便移开了探究的视线。

【挺聪明一孩子,怎么对上哈利就那么幼稚了。】竺梓松暗自好笑,能在这个和卢修斯几乎一个模子里刻出来的小人身上看到男人绝对不会出现的神情,还真是有趣。

哈利被叫走应该是因为火车上晕倒的事情,赫敏么……竺梓松猜不出,也就作了罢,等两人回来的时候,分院仪式已经结束,邓不利多正严肃地解释了摄魂怪驻守霍格沃兹时学生的注意事项,随后介绍了新任黑魔法防御术教师——莱姆斯·卢平。

竺梓松眯起了眼,就是假期里卢修斯发了无数次牢骚的狼人卢平?如果没记错的话,他应该还是凤凰社成员吧,虽然当年因为这狼人身份颇受排挤,但凤凰社死了那么多人,剩下那么几个,邓布利多自然只能倚重他了。虽然身份尴尬了些,但至少是个有实力的巫师,总好过去年的绣花枕头洛哈特。

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第二天上午是变形课,大多数学生都把上一学期学会的咒语忘了精光,气得麦格教授扣了好些分,竺梓松尽可能慢地把甲壳虫变成纽扣,依旧毫无争议地第一个完成了任务,麦格教授给他加了十分之后嘴也不再抿得那般紧了。

之后是神奇动物保护课,一群手忙脚乱压制住胡乱咬人的《妖怪们的妖怪书》的学生中,竺梓松幽幽掏出早先被昏迷咒击昏的书本,换来不少钦佩的目光。

“没有人知道该怎么打开书本吗?”新上任的大个子海格好生失望,“只要捋捋书脊就可以了,瞧,像这样!”

所有人均是一脸黑线。

这堂课的教学内容是鹰头马身有翼兽,对于二年级学生来说明显太过危险,但显然半巨人对于危险的定义与常人不同,不然当初也不会在学校里养八眼蜘蛛弄到被开除的地步。竺梓松对鹰头马身有翼兽没多大兴趣,站在角落没有鞠躬也没有骑上去飞一圈,海格也不勉强,或者说他对如何上课根本毫无主意。

好在学生们都战战兢兢地不敢动作,才没有发生当天下午三年级学生德拉科·马尔福挑衅鹰头马身有翼兽而被伤了手臂的惨案——当然,那小子整一个月出入公众场合便缠上绷带一回公共休息室就拆了的举动只是后话,表过不提。

下午是魔药课,斯内普照例对格兰芬多百般刁难,照例对竺梓松不理不睬,没什么意料之外的事。而原本对开学第一天就有魔药课觉得倒霉的学生纷纷开始庆幸,只因为这一天三年级的黑魔法防御课发生了一件事,导致其后一个礼拜内的魔药课万分惨烈。

新上任的黑魔法防御术教授卢平不知打哪弄了只博格特来作为教学用具,坩埚杀手隆巴顿依着内心最恐惧的事物变了个魔药教授出来也就罢了,竟让人家一好端端的严肃教授穿上了自家奶奶的衣服,插了羽毛笔的帽子,围了狐狸皮毛的围巾,还拿了个红色的手袋。然后拜教室里的多嘴画像所赐,魔药教授的滑稽形象还没到下课便传遍了整个霍格沃兹。

此后的一礼拜,魔药教授身边三米不近生人,那脸色跟吃下放了三天的馊饭似的,格兰芬多的宝石几乎见底。而之后整个学期内纳威·隆巴顿更是闻斯内普丧胆,手下坩埚不知炸了多少,入住医疗翼不知几何。当然,这同样是后话。

第二天轮到二年级上黑魔法防御课,竺梓松看着衣着破旧的卢平教授一阵冷笑。纳威为人忠厚老实,又视斯内普形同吃人怪兽,借他十个胆子也绝不敢把鬼主意打到魔药教授的身上,甚至于格兰芬多的学生也不敢这么侮辱斯内普,摆明了是受了某个教授的怂恿,才会做出这种不计后果的事情。

【那家伙心高气傲,这种羞辱……】竺梓松眯起了眼,【更何况一个被允许教导学生的狼人,总该有什么安全措施吧,如果是狼□□剂的话——还得靠斯内普吧?狼人身份无所谓,凤凰社成员也无所谓,我的人也是你能随便欺侮的?简直不知死活!】

竺梓松忽又颓唐低头:斯内普早就不是“我的人”了,我又有什么理由要替他生气,还有以前罗恩他们直呼他为“油腻腻的老蝙蝠”,他又有什么可以不满的呢?那小子没了自己的管教,也不知一礼拜能不能洗次澡,可那又关自己什么事呢,自己实在是——太多管闲事了啊!

旧衣柜蠢蠢欲动,学生们都听说了前一天的事,纷纷跃跃欲试,卢平详细介绍了博格特的特性和应对方法,然后打开了衣柜。

不可否认,一群毛头娃娃白着脸面对诸如毛蜘蛛、眼镜蛇甚至还有麻瓜世界恐怖片里的形象,然后又兴高采烈地看着它们变成古里古怪的滑稽模样,竺梓松觉得看戏还是蛮有趣的。

只是轮到自己时就不那么好玩了。

原本还在好奇博格特到了自己跟前会变成什么,死过两回,这世上应该也没什么能让自己害怕的了。但显然博格特远比自己更了解自己。

竺梓松看着眼前握着魔杖的斯内普不由脸色发青,暗自苦恼。好奇心果然不能太盛啊,就算他的大脑封闭术还不够水平,要迷惑一个博格特也是足足有余的,偏偏胆大妄为地想看看自己最怕的是什么,结果整出来这么一玩意儿!

【开什么玩笑,我怎么可能怕他!】竺梓松满脑子抓狂,仅余的一点理智尽数拿来压制即将脱口而出的恶咒,【嗯,这是个博格特,不是真的斯内普。嗯,这是在上课,不能乱用违禁咒语。】

周围一片哄笑,只当又出了位隆巴顿式的人物,连卢平也是微微笑着观看,不知是不是等着看会不会出现昨天的场景。竺梓松没空理会,脑子里乱哄哄的,哪还能去设想滑稽的画面,心不在焉地使了个“滑稽滑稽”,理所当然地没起到该有的作用,只让博格特摇摆了一下,却化出了一片树林。

哄笑声变成了一片嘀咕,大概是不明白树林有什么可怕的。竺梓松却看得清楚,就算头脑发懵看不清楚也知道得一清二楚,那片小树林里,每一棵树干上都刻着一个名字,每一个名字的主人都曾经是自己最亲的人,也都在自己的手底下流尽了鲜血。

如果说之前斯内普的形象出现时竺梓松还能理智地认识到那只是博格特,现在大脑中就是真正的一片空白,完全不知该如何反应。

卢平看着埃弗隆就那么呆呆地看着树林没有动作,脸色如死灰般苍白,也不再强逼他使用咒语,只是拉开了他让后面的学生面对博格特。

竺梓松极乖巧地站在卢平身边,就那么看着,看着树林变化成一具木乃伊,转眼被抽掉的布条带着转了无数个圈,又变成一只叼着兔子的老鹰,转眼变得光秃秃没一根毛,很滑稽,周围的哄笑也很大声,但都不曾有一星半点进到脑子里。

卢平皱眉。之前看见博格特化出的斯内普,还以为又是畏惧魔药教授的学生,但之后一片莫名的树林出现后,男孩眼里的痛楚分明远超过他这年纪该有的,茫然若失的神色竟像是历尽了悲欢离合的沧桑,怎样的际遇才会产生这样深切的伤悲,这样的孩子,真会惧怕一名教师?