钢琴课是在音乐教室上课了，教室里有一架立式钢琴，给他们上课是一个穿着灰褐色的风衣，脚上套着高筒的皮质长筒靴，打扮得时尚染着金黄色头发的年轻男子，看上去就是个不良但帅气的家伙，这个人不止不像是一个老师，更像一个偶像组合里的领队。
虽然这是一个养眼的帅哥，可是参加补习班的女生没有一个十分的激动，毕竟在这个补习班呆的不止几天了，这个补习班的帅老师各个不好惹，东大的高才生，更加不会看上要补习的自己。常人的思想中优秀者本身就会有种优越感，比自己差太多的人压根看不上眼，大家都很有自知之明，何况这个老师是个从来没见过的新老师，他的手段还不清楚，没有人愿意成为杀鸡儆猴的第一个。
年轻男子脸上略微抬高点下巴，眼睛扫视了在座的学生，可又似乎谁都没有放在眼里，随手懒散地翻了几页教科书，然后不屑的把那本教科书甩到地上，清脆的落地声在众人的心中敲响了警钟。大家的心中有着相同的看法：这个新来的老师，不是个好相处的。
“我知道你们其中也有学习钢琴的人，不过大多数的人大多数没学过钢琴，所以弹钢琴什么的我也不为难你们，你们要做的就是给我把钢琴的理论知识给掌握就好了。我只有一个要求：背！不背的也行，只要我给你的课题你能完成就好了，至于是怎样的课题么，其实也很简单，对了，那位看小纸条的同学来做个示范吧。”年轻男子直视着丸井，带着似笑非笑的笑容。
丸井原本在小心翼翼想要藏好纸条的手僵硬了，抬起头看到老师看着自己，同学也用类似幸灾乐祸的表情看自己，内心默默地流泪，他怎么，这么倒霉啊！野田妹，全看你了！对野田惠使了个眼色，野田惠郑重地点了点头。
年轻男子的眼中露出点兴味，看样子有外援，题目不能起的太简单才是。年轻男子看了看讲台上的座位名单，说道，“丸井君，是吧？”
“是，是的。”丸井回答的有些紧张。
“丸井君最喜欢的作曲家是谁呢？”
作曲家？这个丸井知道，不需要找野田妹帮忙，其实他知道作曲家也只有贝多芬、莫扎特这两位著名的作曲家，一个是失聪依旧能创作出世界名曲的贝多芬，一位是从小就是天才作曲家的莫扎特，如果要取舍的话，“贝多芬！”
“喜欢的是贝多芬啊，那你知道贝多芬是什么时期的吗？”
丸井蒙了，这他怎么知道！他知道有这么一个人就不错了，他立马低头看野田妹，可却发现野田妹掰着指头在那边似乎在计算着什么。
贝多芬是什么时期的？野田惠记得有中世纪时期、巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、20世纪的现代音乐，派别有民族乐派、印象派。贝多芬是什么时期的？古典主义时期还是浪漫主义时期？
丸井吞咽了口口水，紧张的脸上都吓出了汗。喂喂，野田妹你可不可以不要这么不给力啊，我的性命可是掌控在你的手里啊！
野田惠终于做出了决定，贝多芬和莫扎特是同个时期的，不过，莫扎特又是哪个时期的？不管了，就它了！“古典主义时期。”野田惠小声地提醒丸井。
丸井终于听到答案，立即大声回答，“是古典主义时期！”
“贝多芬确实是古典主义时期的作曲家。”听到年轻男子说出的也是古典主义时期，丸井立即松了口气，不过年轻老师明显没有放过丸井的意思，“那丸井君最喜欢的是贝多芬的哪只曲子？”
最喜欢贝多芬的哪只曲子？丸井其实知道贝多芬创作的曲子也只有《欢乐颂》和《命运》，不过，这么回答的话他不会又有神马问题要问吧？丸井又把求救的目光转向野田惠。
野田惠最喜欢的贝多芬的曲子，毫无疑问的就是《悲怆》了，毕竟练了这么久了。“《悲怆》。”
悲，悲什么来着？丸井并没有听清野田惠说出的曲名，顶着大家注视的目光艰难的开口，“《悲，悲剧》……”
=0=这是野田妹的表情。
=口=这是知道有《悲怆》这首曲子的同学。
=v=这是内心愉悦面无表情的音乐老师。
“丸井君想说的是《悲怆》吧。”年轻男子好心的提醒着。
“是，是，就是这曲子……”丸井的冷汗都下来了，好，好丢人……
“真是没想到丸井君竟然会喜欢这曲子，还以为这曲子一般人都没听过呢，一般提到贝多芬只会想到《命运》、《欢乐颂》什么的，没想到丸井君对于钢琴曲的了解不浅嘛。”
丸井身上的冷汗流得更快了，他知道错了，这《悲怆》什么的他压根听都没听过啊！他对钢琴一点都不了解啊，不要随意揣测啊，混蛋！
“相信丸井君应该十分了解贝多芬创作这首曲子的背景吧。”
鬼才知道这首曲子的背景啊！丸井低头看野田妹却发现野田妹也一脸苦哈哈的表情，不会吧！野田妹你竟然掉链子了！你不是学钢琴的么，这么简单的问题你竟然不会！
他受不了了，死了就死了吧！丸井眼睛一闭，颇有英勇赴死的味道，“我不知道！”
“真是失望呢，还以为丸井君是在钢琴上有所造诣的呢，这样的话，丸井君你先坐下吧。”年轻男子略微失望的摆了摆手，不过结果却出乎意料。
丸井惊讶的睁开眼，还是在野田惠的拉扯下楞然的坐下。
“说起来也很巧，我今天也带来了《悲怆》这首曲子呢，大家听了过后告诉我你们的感觉，如果回答的我满意的话，以后我就不会布置作业哦。”
这落差，好大……
刚开始的话和现在的话差距，好大……这位老师到底是恶魔还是天使啊？
年轻男子把u盘插进音乐室内的音响外接口，钢琴声断断续续的响起。
才听到第二小节，野田惠就怔住了。
这曲子，不是她很早以前练习时的曲子么。这首《悲怆》的演奏者，就是她自己。
一曲终，年轻男子收起u盘，看向在座的学生，“大家对这首曲子有什么看法？”
一个明显很激动的男生站了起来，“这是我听过的最特别的《悲怆》了！明明一首很悲伤的曲子却弹奏出温馨的味道！”
“也不是没有悲伤的味道，一时间可以觉得很疲惫，可随着琴声一下子就变得很兴奋，很特别的感觉，平时不怎么听钢琴曲，没想到钢琴曲竟然可以这样。”一个带着眼镜的女生有些激动。
“很自由的钢琴，不过，这还是《悲怆》吗？”有一个带着黑框眼镜的文气女生开口问道。
“虽然没听过原版的《悲怆》，不过这首《悲怆》我很喜欢。”这句话获得了大多数的同学的认可。
“丸井君，你觉得这首曲子怎么样？”年轻男子问丸井。
丸井站了起来，也有些兴奋，他也是第一次听到这样的钢琴，很特别的感觉，“很喜欢的曲子！”
“那丸井君的同桌，你认为这首曲子怎么样？”年轻男子遭就发现了在丸井旁边有些不安的女孩，听到大家的夸奖还有些羞愧的味道，很好奇这个女孩为什么会有这种表情。
野田惠羞涩的站了起来，不好意思看大家低着头，轻声缓慢的说道，“第二小节开始旋律就有点乱，第十六拍和三十七拍略快，后半节有些游离，第一乐章的感情色彩不重，重板的引子没有确切的表现出来，第三乐章太过自由没有把这首曲子的精髓给弹奏出来……”
野田惠巴拉巴拉的一堆，震到了丸井和补习班的一群。
有点意思。年轻男子的眼中笑意更重，看了一眼名单上的名字，“野田桑吗？听得很认真呢，是学钢琴的吗，这首曲子，会弹？”
野田惠艰难、羞涩的点了点头。弹成这样的曲子被这么夸奖，她真的很不好意思。
“那你愿意在大家的面前弹一下这首曲子吗？你理解的《悲怆》，相信有人在现场演示大家对于钢琴和这首曲子的了解会更深。”
在众人的面前表演？野田惠吸了口气，鼓气勇气看向年轻男子，点了点头。
在大家的注目下走到台中，坐在钢琴椅上，打开钢琴盖。
《悲怆》，她已经练了不知道多少遍，可是每一次她都用心的弹，希望能弹出精髓。她想要弹出她的风格，同时不偏离贝多芬的情感。
《悲怆》这曲子无论是在内容、旋律和结构这方面，都渗透了一种日耳曼民族的特有的理性。