毛清欢这边在给学生进行了思想教育后，还找了相应学生的家长。进而在这个过程中对魏然的家庭也做了相应的了解。
魏然的父亲在县城的粮食局工作，母亲则自己开了一个小缝纫点。在当地来说算是很不错了，通过谈话毛清欢发现魏然的父亲素质上也不错。
毛清欢将魏然的情况同魏青详细的说了说，她指出魏然这个孩子聪明，引导的正确将来很可能会有一番作为的。
但是就现在自己的观察发现身上的毛病是真不少，而且太活跃的孩子一个不慎就容易误入歧途。这个是当前自己最担心的，而且自侧面了解了一下。魏然似乎与校外的一些不良少年关系不错，目前这也是自己比较担心的一方面。
毛清欢开诚布公的表示，自己安排了一个学生明里暗里的经常留意他。这一点也希望家长理解，因为他在班级的学生中有影响力。
他一个人错了的情况下有可能带着班里其他同学跟着犯错，魏然这一点的领导力自己还是很确定的。
一些情况也是这样了解到的，今天请家长过来就是希望家长这里也多留心，大家配合做好魏然的教育。
魏青很是认真的表了态，他首先感谢了毛清欢对魏然的重视。同时也表示自己这里一定会多留心，有问题及时与毛清欢联系。
魏青走后，毛清欢又见了张一飞的父亲就张一飞的情况进行了介绍。毛清欢指出张一飞的情况主要是对上次刘明的事情一直跟耿于怀的嫉恨在心里呀！
自己担心他一个不慎做出一些无法估计的错事，对他带了不好的影响。这个还需要家长帮着开导，让他尽快的从这件事情中彻底的走出了。
至于其他孩子毛清欢并没有单独的找家长约谈，只是安排了班长就班级里的情况及时向自己进行汇报。
这些事情处理完后，毛清欢静下来认真的思考了最近发生的一些事情。分析来分析来分析去觉得问题的根源还是在孩子的心理上，这一点在上次群殴事件后表现的极为明显。
可以说上次的事情不过就是一个导火索，而最终的根源则是自己教学的过程中将主要的精力都放在了教学、分数上。
反而是忽略了对孩子的思想教育，这就好像化学实验中的催化剂一样。没有催化剂一些实验的反应情况是看不出来的，而后有了催化剂后这些现象就呈现出来了。
也就是说孩子的心理问题早就存在但是一直都没有呈现出来，群殴事件后将这些问题暴露了出来，也可能并不彻底了。
但是这次的拜关二公、歃血为盟就是一种体现，倒也是件好事了，否则自己还一直都没注意到。若是任由其发展下去可能后果将不堪设想呀！
而今既然发现了问题，那就要想办法解决呀！可是如何来解决呢？毛清欢突然想到了当前一些学校内开展的心理课程辅导。看来自己有必要争取一下这个课程。